Tim Desain Interior ISI Surakarta melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan fokus peningkatan kualitas ruang belajar kreatif untuk anak usia dini di pemukiman padat di RW 01, Kratonan, Serengan, Surakarta.
Kegiatan ini mengedepankan kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat untuk menciptakan ruang belajar yang fungsional sekaligus mendukung perkembangan psikologis dan sensorik anak.
Kegiatan yang bertajuk “Ruang Belajar Kreatif (STEAM) Kolaborasi Desain Interior untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak pada Pemukiman Padat di Kratonan” ini melibatkan dua dosen pelaksana, Putri Sekar Hapsari, S.Sn., M.A dan Dr. Siti Badriyah, M.Hum, serta warga setempat sebagai aplikator kegiatan.
Dalam pelaksanaannya, tim mendampingi masyarakat merancang, mengembangkan, dan merawat ruang belajar anak di rumah-rumah dengan keterbatasan ruang.
Menurut Putri Sekar Hapsari, tujuan utama kegiatan ini adalah menyediakan ruang belajar yang edukatif dan kreatif bagi anak-anak di permukiman padat, sekaligus membangun kesadaran masyarakat untuk berpartisipasi dalam peningkatan kualitas pendidikan anak. Kegiatan dilakukan selama enam bulan, dimulai dari tahap perancangan hingga revitalisasi ruang belajar.
“Kami berharap kegiatan aplikatif seperti ini terus berlanjut untuk kemajuan warga.” tutur Ari Widya, warga RT. 04.
Suksesnya program ini menghasilkan model desain ruang belajar kreatif yang dapat direplikasi di wilayah lain dengan kondisi serupa. Kegiatan ini sangat bermanfaat untuk menata ruang belajar di rumah yang sempit,” tambah Prihatmi, warga RT. 05.
Dengan demikian, PKM ini tidak hanya bersifat jangka pendek, tetapi menjadi bagian dari strategi pembangunan sosial dan pendidikan berbasis desain yang inklusif, kontekstual, dan solutif.
(psh/fsrd)
